Rákóczifalva Város Önkormányzat honlapja

Általános Művelődési Központ, II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Partnerközpontú intézmény - Comenius 2000

5085 Rákóczifalva, Szabadság tér 1.
E-mail cím: kozponti.iskola@axelero.hu
Telefon/fax: 56/441-017
OM azonosító: 035945

"Mikor a szépet megismerik, felbukkan a rút is;
mikor a jót megismerik, felbukkan a rossz is.
Lét és nemlét szüli egymást,
nehéz és könnyű megalkotja egymást.
Ezért a bölcs sürgés nélkül működik,
szó nélkül tanít,
nézi az áramlást és hagyja, nem erőlködik,
alkot, de művét nem birtokolja,
cselekszik, de nem ragaszkodik,
beteljesült művét nem félti,
s mert magának nem őrzi:
el nem veszíti."

(Lao-Ce)

Az intézmény bemutatása

A II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Rákóczifalva egyetlen iskolájaként 113 éves múltra tekint vissza, 8 évfolyamos általános iskolából és 12 évfolyamos alapfokú művészetoktatási intézményből áll, néptánc tanszakkal.

2007. augusztus 1-jétől iskolánk átalakult, s egy integráció során az új intézményünk neve Általános Művelődési Központ, II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási intézmény.
Intézményünk múltja arra kötelezi az iskola vezetését és pedagógusait, hogy a nevelő és oktató munkában kiemelt figyelmet fordítsanak a lakóhely, a nemzet történetének és népi hagyományainak, táncainak megismertetésére, a haza iránti szeretet felébresztésére, a különféle világnézetű emberek cselekvő együttlétének gyakoroltatására.

Alap- és kiegészítő funkcióit tekintve az átlagosan funkciógazdag iskolák közé sorolható. Tevékenységét olyan társadalmi környezetben végzi, ahol a társadalmi-gazdasági helyzet országos tendenciái következtében a családokban a mindennapi megélhetési gondok kerültek előtérbe. Ezért az iskola nyitottságával a felnőtt közösség szemléletformálását is ellátja.

A szűkebb értelemben vett nevelő-oktató munkát közepes nagyságú, szakmailag jól felkészült tantestület végzi, 2003-tól néptáncoktató főállásban történő alkalmazásával. A pedagógus közösségünk módszertani szabadsága biztosított.

2001-től egy épülettömbben folyik a nevelő-oktató munka. 2005 szeptemberétől a gyermekek étkeztetését biztosító ebédlő, melegítőkonyha működik, a szülők megelégedésére.
Az iskola jogi helyzete: részben önállóan gazdálkodó szerv
Fenntartója: Rákóczifalva Város Önkormányzata

Osztályok, tanulók száma:

1.a osztály 22 fő
1.b osztály 19 fő
2.a osztály 20 fő
2.b osztály 19 fő
3.a osztály 23 fő
3.b osztály 24 fő
4.a osztály 26 fő
5.a osztály 24 fő

5.b osztály 18 fő
6.a osztály 18 fő
6.b osztály 16 fő
7.a osztály 19 fő
7.b osztály 19 fő
8.a osztály 19 fő
8.b osztály 18 fő

Néptánc tanszak:
(megközelítőleg)- 12 évfolyam 12 csoportjában:

Előképző 1. évfolyam (óvoda) 2 csoport 29 fő
Előképző 2. évfolyam 1.a osztály 22 fő
1.b osztály 19 fő
Alapfok 1. évfolyam 2.a osztály 20 fő
2.b osztály 18 fő
Alapfok 2. évfolyam 3.a osztály 23 fő
3.b osztály 24 fő
Alapfok 3. évfolyam 4. osztály 12 fő
Alapfok 4-5. évfolyam 5-6. osztályok 28 fő
Alapfok 6-Továbbképző 7. évfolyam 7-8. osztályok 15 fő
Továbbképző 8-10. évfolyam ifi 21 fő

Összesen: 231 fő

Pedagógus létszám: 28 fő
Pedagógusaink a 2009/2010. tanévben

Név
Iskolai végzettség szintje
Szakok, szakkollégiumok

1. Tímárné Fischer Magdolna
főiskola
intézményegység vezető
tanító
közoktatási vezető
könyvtár-orosz nyelv
2.
Nagyné Németh Margit
főiskola
tanító
könyvtár, szakvizsgázott pedagógus intézményegység-vezető helyettes
3.
Balla Jánosné
főiskola
tanító
testnevelés és népművelés
4.
Bán Krisztina
főiskola
tanár
angol nyelv
5.
Barhács Gizella
főiskola
tanító
testnevelés,
alsós munkaközösség-vezető
6.
Bozsó Andrea
főiskola
tanító
könyvtár
7.
Csehné Jakab Anna
főiskola
tanító
ének
8.
Hajdu Tünde
főiskola
tanító
magyar nyelv és irodalom, matematika
műveltségterület
9.
Haraszti Szilvia
főiskola
tanár
matematika-földrajz-német
10.
Hernek Istvánné
főiskola
tanító
11.
Hőnyi László
főiskola
tanító
könyvtár
12.
Hőnyiné Nagy Erzsébet
főiskola
tanító
könyvtár, Közalkalmazotti Tanács elnöke, művészeti munkaközösség-vezető
13.
Kecskés Istvánné
főiskola
tanító
ifjúságvezető
14.
Kocsis Adrienn
főiskola
tanító
rajz műveltségterület

15.
Kovács József
főiskola
néptáncoktató
16.
Köves Éva
főiskola
tanár
gyógypedagósus
17.
Magyar Ferenc
főiskola
tanár
kémia-matematika
18.
Magyariné Csomor Edina
főiskola
tanár
történelem-földrajz
19.
Novák Erika
főiskola
tanító
könyvtár-orosz nyelv
20.
Sándorné Pusztai Erika
főiskola
tanár
magyar-ének
21.
Szénási Mihályné
főiskola
tanító
testnevelés
diákönkormányzat felnőtt vezetője
22.
Tímár Antalné
főiskola
tanár
matematika-fizika, az ÁMK minőségirányítási programjának vezetője, a felső tagozat munkaközösségének vezetője
23.
Timár Krisztina
egyetem
tanár
biológia-testnevelés-gyógytestnevelés
iskolai rendezvények felelőse
24.
Tóth János
egyetem
tanár
testnevelés
25.
Turiné Szabó Mária
főiskola
tanár
matematika-fizika, iskolai mérés-értékelés vezetője
26.
Vadász Istvánné
főiskola
ÁMK igazgató
tanító
közoktatási vezető
rajz-klubvezető
27.
Vancsa Csilla
egyetem
tanár
magyar nyelv és irodalom, angol
28.
Vas Béla
főiskola, egyetem
szakvizsgázott tanító
etnográfus

Pedagógiai munkát segítő dolgozók a 2009/2010. tanévben

1.
Blahó Jánosné
mérlegképes könyvelő
gazdasági előadó
2.
Szeleiné Nagy Krisztina
gyors- és gépíró
iskolatitkár
3.
Varczagné Szőke Zsuzsanna
könyvelő
pénztáros
4.
Bagi Gyula
háztartási-gépszerelő, fűtő
karbantartó

6.
Borsosné Vetor Mária
takarítónő
7.
Szőke Béláné
takarítónő
8.
Tureczki Lajosné
takarítónő
9.
Tóth Edit
takarítónő

Az iskolai nevelő-oktató munkát segítő egyéb közalkalmazottak:

Fábián Erika
Venczelné Polgár Anna
Györe Ágnes
Kiss Viktória

tanulószobát vezet
gyógypedagógus-logopédus
táncoktató
gyógypedagógiai asszisztens

Kistérségi feladatellátásban:

Szolnok Városi Pedagógiai Szakszolgálat heti 6 órában biztosít ellátást Rákóczifalván.

Zsemlyéné Soós Etelka

Salánkiné Szilvás Anett
Bogdán Evelin

nyelv- és beszédfejlesztő pedagógus
pszichológus
logopédus

Az intézmény választott és megbízott tisztségviselői, felelősei:

Közalkalmazotti Tanács Tagjai:
elnök:
Hőnyiné Nagy Erzsébet
tagok:
Bán Krisztina
Blahó Jánosné

Szakszervezeti titkár: Bozsó Andrea
Szakszervezeti bizalmi: Balla Jánosné
Felsős munkaközösség-vezető: Tímár Antalné
Alsós munkaközösség-vezető: Barhács Gizella
Művészeti munkaközösség-vezető: Hőnyiné Nagy Erzsébet
Pályaválasztási felelős: Turiné Szabó Mária
Tanuló nyilvántartás felelőse: Nagyné Németh Margit
Gyermekvédelmi felelős: Fábián Erika
Munka- és tűzvédelmi felelős: Barhács Péter
Tankönyvfelelős: Tímár Antalné
DÖK vezetője: Szénási Mihályné
RÁDIUS vezetője, a sportprogramok szervezője: B. Tóth János
Iskolai könyvtáros: Bozsó Andrea
Minőségfejlesztés irányítója: Tímár Antalné
Mérés - értékelés intézményi felelőse: Turiné Szabó Mária
Gyakornokok szakmai segítői: Hajdu Tünde segítője
Szénási Mihályné
Kocsis Adrienn segítője
Hőnyiné Nagy Erzsébet

Elsősegélynyújtó jelenléte műszakonként:
B. Tóth János, Kiss Viktória, Timár Krisztina

Iskolánkban gyermekközpontú, általános műveltséget megalapozó nevelés-oktatás folyik.

Kiemelt figyelmet fordítunk az

- alapkészségek folyamatos fejlesztésére
- a kommunikációs képesség,
- problémamegoldó gondolkodás és az
- önálló ismeretszerzés fejlesztésére.

Lényeges a tanulói képességek, készségek különbözőségének minél korábbi felismerése, s az ennek megfelelően alkalmazott differenciált eljárások segítségével az egyéni fejlesztés.
Fontosnak tartjuk a reális önismeretre nevelést, az önművelést és tanulóink viselkedéskultúrájának formálását.
Ösztönözzük gyermekeinket, hogy felelős magatartással közelítsenek lakóhelyük természeti adottságai, települési sajátosságai, múltja, szokásai, hagyományai felé.

Kiemelt fejlesztési irányok

Kiemelt fejlesztési irányok, célzott készség-képesség területek a 10-12 éves korú tanulók vonatkozásában az alábbiak:

- olvasáskészség
- íráskészség
- elemi számolási készség
- gondolkodási képesség
(induktív gondolkodás, deduktív gondolkodás, rendszerező képesség, problémamegoldás, következtetés)
- személyiségfejlesztés
- hatékony tanulás módszerei
- szövegértés, szövegalkotás képessége
- matematikai, logikai képesség

Intézményünk sajátosságai:

- "Kiválóra minősített alapfokú művészetoktatási intézmény" címet elnyerte intézményünk az országos minősítési eljárás során
- iskolakóstolgató program a leendő 1. osztályos tanulóknak és szüleiknek
- iskolaotthon 1-3. évfolyamon
- 3. évfolyamtól furulyaoktatás
- könnyített- és gyógytestnevelés tanítás
- napközi otthon, tanulószoba
- 4. évfolyamtól angol és német nyelv oktatása
- informatikaoktatás 6. évfolyamtól
- hon- és népismeret oktatása a történelem tantárgy keretein belül
- nyelvi, irodalmi és kommunikációs program választhatóan
- 7-8. évfolyamon a matematika valamint a magyar nyelv és irodalom, német, angol tantárgy tanítása csoportbontásban
- 4. évfolyamon tanulásmódszertan tantárgy bevezetése
- 5. és 6. évfolyamon a nem szakrendszerű oktatás bevezetése
- 8. osztályban szummatív vizsga
- erdei iskolai program
- külföldi cserekapcsolat
- nyári táborozás Zánkán
- színes, változatos sport- és diákélet
- 9000 kötetes iskolai könyvtár
- 2 számítástechnika szaktanterem
- 13 éve jól működő "Rákóczi Diákjai" Alapítvány
- a sajátos nevelési igényű tanulók egyéni fejlesztése
- a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulók egyéni megsegítése
- választható órák: informatika, furulya, angol, német, magyar, matematika, dráma, kézműves
- A tantestület munkáját néptáncoktatók, gyógypedagógus, gyógypedagógiai asszisztens segíti
- a COMENIUS 2000 Közoktatási Minőségfejlesztési Program I. intézményi modelljének kiépítése megtörtént intézményünkben - Partnerközpontú Intézmény vagyunk
- néptánc tanszak működtetése 12 évfolyamon, 12 csoportban, 231 beíratott tanulóval
- rendszeres fellépések községi, megyei, országos és határainkon túli rendezvényeken.

KÜLDETÉSNYILATKOZAT

A II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Rákóczifalva egyetlen iskolájaként 8 évfolyamos általános iskolából és 12 évfolyamos művészetoktatási intézményből áll, néptánc tanszakkal.
Iskolánkban gyermekközpontú, általános műveltséget megalapozó nevelés-oktatás folyik.
Célunk, hogy a község tanköteles korú gyermekei ide nyerjenek beiskolázást, és sikeresen intézményünkben teljesítsék tanulmányi kötelezettségeiket. Kiemelt figyelmet fordítunk az alapkészségek folyamatos fejlesztésére. Fontosnak tarjuk a tanulói képességek, készségek különbözőségeinek minél korábbi felismerését, s differenciált eljárások alkalmazásával az egyéni fejlesztést.

2003-ban intézményünk sikeresen kiépítette a Comenius 2000 I. intézményi modelljét, partneri igényfelmérésen alapuló minőségfejlesztési rendszert működtetünk. Ezzel stabil működést és a folyamatos fejlődés lehetőségét teremtettük meg.
Az első osztályosok beiskolázását minden év márciusában "Iskolakóstolgató" program keretében segítjük. Az iskolába való átmenetet segíti, hogy rugalmas időbeosztással közelítünk az óvodai rendhez.. A 2004/2005-ös tanévtől kezdődően 3. évfolyamig iskolaotthonos formában folyik a nevelés-oktatás. Ez az oktatási forma és napközi otthon a közösségfejlesztés, a reális önismeretre nevelés, a viselkedéskultúra formálásának fő színterei intézményünknek.

A néptánc oktatása során tanulóink megismerik népünk hagyományait, táncait. Fejlődik mozgáskultúrájuk, testi, lelki állóképességük. Rendszeres, kitartó munkára, megfelelő munkafegyelemre nevel. A közös munka örömét átélve megtanulják egymás munkájának megbecsülését, a másság elfogadását. Szakirányú továbbtanulásra is felkészít.
Sajátos nevelési igényű tanulóinkat integráltan oktatjuk, heti 3-4 órában pedig egyéni fejlesztést, megsegítést kapnak gyógypedagógusunktól.

1-8. évfolyamig erdei iskolai modult működtetünk. A program keretében diákjaink megismerik közvetlen és távolabbi környezetüket tevékenységekhez kötött formában. Egyik helyszíne a Zánkán levő gyermektáborunk, ami egyben helyt ad a nyári szabadidős foglalkozásoknak, szaktáboroknak is.

3. évfolyamtól kezdődően az énekórák keretében furulyaoktatást folytatunk. 7. osztálytól magyar nyelv és irodalom, matematika, idegen nyelv nyelvórákon képességek szerinti csoportbontásban dolgozunk. Válaszható órák lehetőségével élhetnek diákjaink. 8. osztályosaink év végén szummatív vizsgát tesznek magyar nyelv és irodalom tantárgyból, írásbeli vizsgát pedig matematikából. Választhatják vizsgatárgyanként a történelmet, rajzot és az idegen nyelvet.

Diáksportkörünk keretén belül a tömegsport foglalkozások biztosítják tanulóink testmozgását.
Szabadidős tevékenységeink, hagyományos rendezvényeink a tanulók érdeklődésének megfelelően szerveződnek a diákönkormányzat irányításával, a
szülői közösség aktív részvételével.

Évek óta színvonalas gyermekvédelmi tevékenység folyik intézményünkben, ami fontos szerepet játszik az esélyegyenlőség megteremtésében.
1997-től jól működik iskolánkban a "Rákóczi Diákjai" Alapítvány, amely a tárgyi felszereltség javításához, tehetséges tanulóink versenyeztetéséhez és a hátrányos helyzetű diákok nyári táboroztatásához nyújt anyagi támogatást.

Intézményünkben magas szintű szakmai felkészültséggel rendelkező, folyamatosan ön- és továbbképzést vállaló pedagógusok biztosítják a partnerközpontú működést.
Mindezt tesszük olyan intézményben, ahol az iskola tárgyi környezete, az emberi kapcsolatok minősége egészségmegtartó, környezet- és emberbarát, ahol jól felkészült, szakmai megújulásra kész, új módszerek befogadására, kidolgozására alkalmas, innovatív alkalmazottak dolgoznak.

JÖVŐKÉP

A II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény modern, megújulásra kész, az európai normáknak megfelelő gyermekközpontú, sikeresen működő intézménnyé szeretne válni, amely valamennyi partnerével kölcsönösen előnyös kapcsolatokra törekszik. Az elégedettség és elégedetlenség folyamatos mérésén keresztül törekszünk arra, hogy az elvárásoknak megfelelő, közkedvelt, elismert intézménnyé váljunk.

Szeretnénk elérni, hogy a városunkban élő minden tanköteles korú gyermeket ide írassanak be, és hogy tanulóink körében a szorgalomnak, tudásnak és a és a tisztességes munkának becsülete legyen és legyenek képesek az életben biztonsággal eligazodni. Hisszük, "ahogyan ma tanítunk, olyan lesz a holnap".

Feladatunk a tanulók teljes személyiségének fejlesztése. A hatékony tanulási módszerek elsajátíttatásával korszerű ismeretszerzésre, képességeiknek, készségeiknek kialakítására és bővítésére törekszünk. Az oktatást, a tehetséggondozást, felzárkóztatást kisebb létszámú csoportokban tanórán és tanórán kívüli tevékenységek keretében modern szaktantermekben, a kor követelményeinek megfelelő számítástechnikai felszereltséggel, nyelvi laborral valósítjuk meg, megfelelő végzettségű szaktanár segítségével.
A néptánc tanszakon kívül a kézműves és drámapedagógia szak beindításával az egyéni képességek kibontakoztatását, a tehetséges tanulók gondozását segítjük.

Hagyományainknak megfelelően továbbra is képviseltetjük magunkat különféle községi rendezvényeken és különböző szintű versenyeken.
Sportolási lehetőségeink kibővítésével a környezetegészség-nevelési program keretében testileg, szellemileg, erkölcsileg egészséges nemzedék nevelését tűzzük ki célul.

Folyamataink szabályozásával a partneri igényeknek megfelelő működést biztosítjuk, s igyekszünk az elvárásoknak megfelelni.
Mindezt tesszük olyan intézményben, ahol az iskola tárgyi környezete, az emberi kapcsolatok minősége egészségmegtartó, környezet- és emberbarát, ahol jól felkészült, szakmai megújulásra kész, új módszerek befogadására, kidolgozására alkalmas, innovatív alkalmazottak dolgoznak.

Elérhetőségeink:

Név	Beosztás	Telefonszám
Tímárné Fischer Magdolna	intézményegység-vezető	56/889-751
Nagyné Németh Margit	intézményegység-vezető helyettes	56/889-751
Szeleiné Nagy Krisztina	iskolatitkár	56/441-017
Blahó Jánosné	gazdasági ügyintéző	56/584-048
Varczagné Szőke Zsuzsanna	pénztáros	56/584-048
	pedagógusok (tanári szoba)	56/889-750

Egyéb fontos információk:

1. Az iskolában helyet adunk hittanoktatásnak. Kérjük a szülőket, hogy az osztályfőnöktől kapott jelentkezési lapot töltsék ki, ha gyermekük számára szeretnék biztosítani ezt az oktatást.

2. Az iskolaotthonos és napközi otthonos gyermekek számára naponta 16.00 - 17.00 óráig ügyeletet biztosítunk. Írásban jelezzék igényüket.

3. A reggeli tanulói ügyeletet biztosítjuk iskolánkban 6.00 órától. Az osztályfőnöknél kell írásban ez irányú igényüket jelezni.

Kedves Szülők!

Az iskolavezetés és a tantestületünk számára rendkívül fontos az Önökkel való szoros kapcsolattartás.
Ennek érdekében a Kossuth úti bejárati előtérben VÉLEMÉNYLÁDÁT helyeztünk el, amelybe eljuttathatják intézményünk életével kapcsolatos kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat név nélkül vagy azzal ellátva.
Kérjük, szíveskedjenek élni a kapcsolattartás és a jobbítás ezen lehetőségével.

Őszinte jelzéseiket várva
Tisztelettel:

Tímárné Fischer Magdolna s.k.
intézményegység-vezető

Nagyné Németh Margit s.k.
intézményegység-vezető helyettes

Tisztelt Szülők!

Figyelmükbe ajánljuk az Ezer Gyerek programot, mellyel a biztonságos kerékpáros közlekedésre taníthatják meg gyermekeiket.
Az érdeklődők részletes tájékoztatást kaphatnak a www.ezergyerek.hu honlapon, a program ingyenesen letölthető.

A közérthető formában megfogalmazott felkészítő anyag segítségével bevonhatják gyermeküket a közös gondolkodásba, bemutathatják számukra az összeállításban szereplő fontos szabályok segítségével a témát.

Tímárné Fischer Magdolna s.k.
intézményegység-vezető

Hírek, események

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2009. év